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Description
Presentamos a Avelita, la gallina exploradora en “La Calle”. Se trata de un contenido multimedia e interactivo dirigido a niños y niñas de la etapa de Infantil con el objetivo de inculcarles valores cívicos, medioambientales y de educación vial. En concreto, el contenido se adapta al área curricular de Medio Físico y Social , apartado Vida en Sociedad.
Mediante una serie de actividades los más pequeños aprenderán:
- El entorno: cómo es la calle, qué se encuentra el niño cuando camina, los elementos de ese entorno, etc...
- Educación vial: focalizando en el paso de cebra, el semáforo, la importancia de tener a un familiar mayor al lado.
- Civismo: focalizamos en la importancia de mantener limpio el entorno. El uso de las papeleras.
- Gusto por la relación con los demás: especial interés en el saludo como muestra de educación y respeto a los demás.
- Respeto por las plantas: la importancia de cuidar los árboles.
- Conocimiento de profesiones: reconocer y valorar el trabajo de los bomberos y los policías.
El hilo conductor del contenido es la gallina “Avelita”, la mascota tutora-guía, un personaje entrañable con el que el niño/a se identificará de forma inmediata. Cualquier pequeño “Explorador” se sentirá reconocido en el entorno multimedia de esta propuesta ya que interactuará con personajes de diferentes etnias o grupos sociales, recorrerá escenarios donde se verá involucrado en las costumbres y tradiciones de diversas culturas.
Pero, sobre todo, los niños aprenderán de una forma reflexiva y crítica mediante contenidos y actividades divertidas basadas en la exploración y selección de opciones y elementos.
Las actividades que el niño debe realizar son:
- Actividad de cruzar el paso de cebra: conocer y respetar las normas de seguridad vial y lugares públicos. Resaltar la importancia de que los niños deben cruzar los pasos de cebra siempre de la mano de una persona mayor y de mirar que en efecto los coches se detienen.
- Actividad de la papelera: mantener limpio el entorno. Inculcar la importancia de tirar papeles a la papelera.
- Actividad de los árboles: inculcar el respeto por las plantas. Hay que cuidar los árboles.
- Actividad del incendio: valorar el trabajo asociado a determinadas profesiones, en este caso el trabajo de policía y de bombero.
- Actividad de saludo: respeto, cortesía hacia los demás.
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Mediante una serie de actividades los más pequeños aprenderán:
- El entorno: cómo es la calle, qué se encuentra el niño cuando camina, los elementos de ese entorno, etc...
- Educación vial: focalizando en el paso de cebra, el semáforo, la importancia de tener a un familiar mayor al lado.
- Civismo: focalizamos en la importancia de mantener limpio el entorno. El uso de las papeleras.
- Gusto por la relación con los demás: especial interés en el saludo como muestra de educación y respeto a los demás.
- Respeto por las plantas: la importancia de cuidar los árboles.
- Conocimiento de profesiones: reconocer y valorar el trabajo de los bomberos y los policías.
El hilo conductor del contenido es la gallina “Avelita”, la mascota tutora-guía, un personaje entrañable con el que el niño/a se identificará de forma inmediata. Cualquier pequeño “Explorador” se sentirá reconocido en el entorno multimedia de esta propuesta ya que interactuará con personajes de diferentes etnias o grupos sociales, recorrerá escenarios donde se verá involucrado en las costumbres y tradiciones de diversas culturas.
Pero, sobre todo, los niños aprenderán de una forma reflexiva y crítica mediante contenidos y actividades divertidas basadas en la exploración y selección de opciones y elementos.
Las actividades que el niño debe realizar son:
- Actividad de cruzar el paso de cebra: conocer y respetar las normas de seguridad vial y lugares públicos. Resaltar la importancia de que los niños deben cruzar los pasos de cebra siempre de la mano de una persona mayor y de mirar que en efecto los coches se detienen.
- Actividad de la papelera: mantener limpio el entorno. Inculcar la importancia de tirar papeles a la papelera.
- Actividad de los árboles: inculcar el respeto por las plantas. Hay que cuidar los árboles.
- Actividad del incendio: valorar el trabajo asociado a determinadas profesiones, en este caso el trabajo de policía y de bombero.
- Actividad de saludo: respeto, cortesía hacia los demás.
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